Содержание годового плана
№ п/п
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2.
3.
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
7.
8
9.
10.
11.

Наименование разделов плана
Анализ деятельности МБДОУ за 2025-2026 учебный год
Информационная справка
Анализ выполнения годовых задач на 2025-2026 учебный год
Кадровый потенциал
Анализ готовности (результаты психологической диагностики и мониторинга
физического развития) детей подготовительных групп к школе
Анализ работы по взаимодействию с семьями воспитанников.
Анализ условий осуществления образовательного процесса
Годовые задачи на 2026-2027 учебный год
Повышение деловой и социальной активности педагогов
Организационно-педагогические мероприятия
Конкурсы
Выставки
Информационно-педагогическая деятельность
Экскурсии
Работа по охране прав детства
Дни здоровья
Организация концертов
Методическая работа
Педагогические советы
Семинары, консультации
ППк
Открытые просмотры педагогической деятельности
Контрольно-аналитическая деятельность
Тематический контроль
Фронтальный контроль
Руководство и контроль учебно-воспитательной работой
Индивидуальный предупредительный контроль
Оперативный контроль
Административно-хозяйственная работа
Работа с родителями
Оборудование и оснащение педагогического процесса
Изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта
Реализация преемственности дошкольного и начального общего
образования

1. Анализ деятельности МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска

за 2025 – 2026 учебный год
1.1.Информационная справка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 9 «Красная шапочка» г. Сальска функционирует с 1972 года,
расположено по адресу: Ростовская область, Сальский район, г. Сальск ул.
Можайского, д. 16. Контактные телефоны: 886372 7-20-35 – заведующий, сайт:
http://krshapochka9.tvoysadik.ru, эл. почта: kpacnai1@yandex.ru.
Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об
образовании в РФ» и на основании Устава МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г.
Сальска. Непосредственное управление детским садом осуществляет заведующий
– Власенко Ольга Ивановна.
В МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска в 2025 – 2026 учебном году
функционировало 5 групп:
5 групп 10,5 - часового режима пребывания:
1 группа детей общеразвивающей направленности в возрасте от 1,6 до 3 лет;
1 группа детей общеразвивающей направленности в возрасте от 3 до 4 лет;
1 группа детей общеразвивающей направленности в возрасте от 4 до 5 лет;
1 группа детей комбинированной направленности (с коррекцией нарушений
речевого развития) в возрасте от 5 до 6 лет;
1 группа детей комбинированной направленности (с коррекцией нарушений
речевого развития) в возрасте от 6 до 7 лет
Плановая наполняемость – 140 человек (согласно муниципальному заданию
МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска в 2025-2026 учебном году детский
сад, в среднем, посещало 92 воспитанника, что составило 66 %, наполняемость
групп, в среднем –17-18 детей в группе.
МБДОУ работает по пятидневной рабочей неделе. Режим работы с 7.00 до
17.30. Посещение детей МБДОУ происходит по режиму работы учреждения.
Прием детей в МБДОУ осуществляется согласно Устава МБДОУ № 9 «Красная
шапочка» г. Сальска, Положения о порядке приема, зачисления, отчисления,
перевода и восстановления детей в МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска,
согласно требованиям СанПиН по комплектованию групп, по заявлению
родителей, предоставления медицинского заключения, заявления и документов,
удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей) и
прописки в Сальском районе. Между родителями и МБДОУ № 9 «Красная
шапочка» г. Сальска заключается договор о сотрудничестве. Воспитанники
МБДОУ пользуются льготами согласно законодательству РФ.

1.2.Анализ выполнения годовых задач за 2025-2026 уч.год.
Основные направления воспитательно-образовательной работы на 2025-2026
учебный год и выполнение мероприятий по их реализации
Цель: Построение работы учреждения, направленного на повышение качества
дошкольного образования для формирования общей культуры личности детей,
развитие их социальных, нравственных, патриотических, эстетических,
интеллектуальных, физических качеств, инициативности и самостоятельности в
соответствии с требованиями современной образовательной политики,
социальными запросами и потребностями личности ребенка и с учетом
социального заказа родителей.
Задачи:
1. Организация совместной деятельности дошкольного образовательного
учреждения и родителей (законных представителей) обучающихся с
целью повышения уровня их компетенции в вопросах образования,
воспитания и развития личности ребёнка, сохранения и укрепления
физического и психологического здоровья дошкольников через
поэтапное внедрение Программы просвещения родителей.
2. Создание условий для воспитания у всех участников образовательного
процесса потребности в здоровом образе жизни, как показателе
общечеловеческой культуры.
3. Создать условия для формирования у дошкольников основ
гражданственности, патриотических чувств, уважения к памяти защитников
Отечества и подвигам героев Отечества, прошлому, настоящему и будущему
на основе изучения традиций, художественной литературы, культурного
наследия большой и малой Родины.
4. Преобразовывать развивающую предметно – пространственную среду в
соответствии с требованиями ФГОС ДО , ФОП ДО и современными
педагогическими тенденциями.
Мероприятия по выполнению годовых задач:

1.

Задача

Мероприятия по выполнению годовых задач

1. Организация
совместной
деятельности
дошкольного
образовательного
учреждения и
родителей
(законных
представителей)

 Проведён педагогический совет «Пути совершенствования
взаимодействия с родителями. Вовлечение родителей в деятельность
детского сада по вопросам воспитания и образования детей»
 С целью изучения педагогами новых подходов в работе с родителями
проведён семинар – практикум «Секрет успешной работы с
родителями»

 Семинар « Программа просвещения родителей» - цели,
задачи, ключевые аспекты».
 Консультация «Программа просвещения родителей, как одна
из задач ФГОС и ФОП ДО»

обучающихся с
целью
повышения
уровня их
компетенции в
вопросах
образования,
воспитания и
развития
личности
ребёнка,
сохранения и
укрепления
физического и
психологическог
о здоровья
дошкольников
через поэтапное
внедрение
Программы
просвещения
родителей.
2.Создание
условий для
воспитания у
всех
участников
образовательн
ого процесса
потребности в
здоровом
образе жизни,
как показателе
общечеловечес
кой культуры.
2.

 Консультация « Формирование положительного образа
семьи и привитие семейных ценностей у детей дошкольного
возраста посредством организации совместной работы семьи
и детского сада»
 Фронтальный контроль « Организация просветительской
работы с родителями во всех возрастных группах»

 Педсовет «Оптимизация здоровьесберегающей деятельности
с воспитанниками в рамках реализации ФГОС ДО и ФОП
ДО
 Семинар
«Система закаливания, как одна из форм
здоровьесберегающих технологий, используемые в детском
саду при реализации ФОП ДО
 Мастер – класс «Вместе играем, здоровье укрепляем.
 Мастер – класс «Здоровьесберегающие технологии в работе
учителя –логопеда.
 Консультация «Физическая культура как одно из
направлений гражданско – патриотического воспитания
детей дошкольного возраста.
 Тематический контроль « Организация и эффективность
здоровьесберегающей деятельности воспитанников в
режиме ДОУ»
 Фронтальный контроль «Просмотр проведения утренней
гимнастики и гимнастики пробуждения»
 Оперативный контроль « Организация и проведение
закаливающих процедур»
3.Создать
 Семинар
«Формирование у детей понятия «семейные
условия для
ценности» в различных видах деятельности, роль семейных
формирования у
традиций в воспитании ребёнка»
дошкольников
основ

гражданственно
сти,
патриотических
чувств,
уважения к
памяти
защитников
Отечества и
подвигам героев
Отечества,
прошлому,
настоящему и
будущему на
основе изучения
традиций,
художественной
литературы,
культурного
наследия
большой и
малой Родины.
4.Преобразовыв
ать
развивающую
предметно –
пространственн
ую среду в
соответствии с
требованиями
ФГОС ДО ,
ФОП ДО и
современными
педагогическим
и тенденциями.

 Тематический контроль « Эффективность деятельности
коллектива детского сада по оформлению предметно –
пространственной среды
 Конкурс «Лучшая дидактическая игра, способствующая
позитивной гендерной социализации.
 Взаимопросмотр « Создание образовательного пространства
в группе. Соответствие развивающей предметно –
пространственной среды возрастным особенностям детей.

МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г Сальска углубленно работает по
направлениям:
- Физическое развитие и оздоровление детей;
- Безопасность жизнедеятельности детей;
- Коррекция нарушений речевого развития.
Физкультурно - оздоровительное направление является одним из основных
в образовательной деятельности МБДОУ. Во время физкультурных занятий дети

знакомятся с комплексом упражнений, целью которого является физическое
развитие детей, укрепление иммунитета, профилактика и коррекция плоскостопия
и нарушений осанки.
Анализируя работу по физическому воспитанию и оздоровлению, следует
отметить, что работа ведется во всех возрастных группах, согласно Технологии
здоровье сберегающей деятельности. Для того, чтобы обеспечить воспитание
здорового ребенка, используется комплексное сочетание всех средств
физического воспитания: физические упражнения, обеспечивающие оптимальный
двигательный режим, закаливающие мероприятия, рациональный режим дня,
полноценное питание, гигиена одежды и помещения, психологический комфорт,
ежедневное проведение утренней гимнастики (в холодный период – в зале и
группах, в теплый – на улице); после дневного сна проводится постепенный
подъем и гимнастика пробуждение. С целью активизации работы воспитателей по
оздоровлению детей в течении 2025-2026 учебного года были проведены
оперативные контроли, которые показали, что воспитатели правильно и грамотно
организуют и проводят закаливающие процедуры, учитывая индивидуальный
подход к часто болеющим детям (ЧБД), и к пришедшим после болезни,
соблюдают двигательный режим детей в течение дня. В группах ведется журнал
учета заболеваемости и закаливания детей. Контроль и анализ организации и
проведения прогулок показал, грамотное сочетание воспитателями всех
структурных составляющих: воспитатели постоянно регулируют двигательный
режим детей, чередуя подвижные игры и упражнения, обновляют и пополняют
игровой выносной материал, организуют спортивные игры.
В зимний период воспитатели используют эффективную форму организации
деятельности детей на прогулке – лепка и сооружение из снега различных фигур,
построек, для дальнейшей организации игр и соревнований. Эта работа по
созданию условий для проведения зимних прогулок стала традиционной, что
позволяет равномерно регулировать двигательный режим.
Анализ заболеваемости показал следующие результаты:
Группы здоровья
Кол-во

I

II

III , IV

Общие
показатели по
учреждению
92

Посещаемость
(детодни)
Индекс
здоровья

47

53

1

Заболеваемость
26 %
Инфекционные
ОРВИ
Травмы в быту
Кожные
Хронические
Прочие

2,6 %
30%
1.3%
2.8 %
0%
11%

Кол-во часто
болеющих
детей

18 человек

50-68 %
26 % (25ребёнка без единого случая заболевания в год)

Медицинский отчет и анализ заболеваемости за прошедший год показал, что
уровень заболеваемости детей повысился, участились случаи заболеваемости
ОРВИ.

Индекс здоровья повысился на 5% и составил 26 % (25 ребёнка без единого
случая заболевания в год).
Коррекционная помощь детям с тяжёлыми нарушениями речи в 20252026 учебном году, в условиях МБДОУ, осуществлялась в 2 группах
комбинированной направленности учителем -логопедом Табацкой О.Н..
Диагностика
уровня
речевого
развития
подготовительных групп показала следующие результаты:

детей-логопатов

Количественный анализ уровня речевого развития
Высокий уровень – 70 %
Средний уровень – 30 %
Низкий уровень – 10 %
Качественный анализ
Диагностическое обследование показало, что по итогам 2025-2026 уч.года
90% детей усвоили программу по разделу «Развитие речи» в полном объеме.
Рекомендовано направить в массовую школу 4 воспитанника из них 1 с
обязательными занятиями на школьном логопункте.
Анализ индивидуальных занятий выявил, что учитель-логопед постоянно
включают разнообразные упражнения на развитие физиологического и речевого
дыхания. Решая коррекционные задачи, параллельно выполняются и
общеоздоровительные,
способствующие
правильному
развитию
физиологического дыхания через нос, предупреждая охлаждение дыхательных
путей через рот на прогулках в холодный период, что также является
составляющим звеном закаливания детского организма.
В рамках выполнения плана работы по преемственности МБДОУ и
МБОУ СОШ были организованы и проведены следующие мероприятия:
 Анкетирование родителей «Готов ли Ваш ребенок к школе?» (январь 2026 г.);
 Оснащение и организация сюжетно-ролевой игры «Школа» (в течение года);
Вывод:
1. Мероприятия годового плана работы выполнены в полном объёме.
2. Используемые педагогами здоровьесберегающие технологии, позволяющие
повысить резистентность организма ребенка к воздействию внешних факторов,
считать целесообразными, необходимыми, наиболее приемлемыми и
эффективными в работе с детьми и родителями
по вопросу
здоровьесбережения в МБДОУ и в семье.
1.3. Кадровый потенциал
МБДОУ укомплектовано педагогическими работниками на 100 %:
Педагогический процесс в ДОУ осуществляют:
Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса
(всего 12 педагогов)
Уровень образования
Стаж работы
Квалификационные

Высшая
квалификационная
категория

I квалификационная
категория

Соответствие
должности

%

ч.

%

ч

%

ч

%

ч

%

ч.

%

ч.

%

ч.

%

ч.

%

ч

%

8

73

-

-

3

27

-

-

2

18

2

18

1

9

6

55

4

36

1

9

4

36

Свыше 20 лет

10-20 лет

ч.

5-10 лет

Среднее

%

2-5 лет

Среднее
профессиональное

ч.

Высшее

Незаконченное
высшее

категории

Совершенствование профессионального уровня педагогов
Курсовая переподготовка сохраняется у 100 % (11 чел.)
 Вебинары – 100 % (11 чел.)
 Методические объединения – 73 % (8 чел.)
 Публикации по распространению педагогического опыта:
№
п/п
1

Год выхода
статьи
(публикации)
Октябрь 2025г

2

Январь 2026г

Газета
«Сальская «Под
казачьи
степь» от 03.01.2026 песни
и
хороводы»

3

Январь 2026г

Газета
«Сальская «Щедрый вечер
степь» от 14.01.2026 в
Красной
шапочке»

4

Январь 2026

5

Февраль 2026

Газета
«Сальская «С
колоритом
степь» от 31.01.2026 казачьих
традиций»
Газета
«Сальская «Наши мальчики
степь» от 23.02.2026 – богатыри»

Наименование СМИ

Название статьи
(публикации)

Газета
«Сальская «Покровские
степь» октябрь 2025 посиделки»

Автор
Воспитатель
Янко О.В. и муз.
руководитель
Лапутина В.И.
Воспитатели:
Гриценко Т.М.,
Янко О.В. и муз.
руководитель
Лапутина В.И.
Воспитатели:
Гриценко Т.М.,
Янко О.В. и муз.
руководитель
Лапутина В.И.
Учитель –
логопед
Табацкая О.Н.
Инструктор по
физической
культуре
Фирсова Д.В.

6

Май 2026

7

Июль 2026

8

Август 2026

Газета
«Сальская «Праздник
степь» от 09.05.2026 памяти и славы»

Гриценко Т.М.,
Лапутина В.И.,
Табацкая О.Н.
Газета
«Сальская «В
казачьих
Воспитатели:
степь» от 08.07.2026 традициях»
Гриценко Т.М.,
Янко О.В. и муз.
руководитель
Лапутина В.И.
Газета
«Сальская «Здорово,
Инструктор по
степь» от 15.08.2026 весело,
физической
дружно!»
культуре
Фирсова Д.В.

По итогам анкетирования педагогов на тему: «Самоанализ
компетентности педагогов»
«оптимальный» уровень наблюдается у 82 % педагогов (9 человек)
«достаточные» уровень – 18 % (2 человека)
«критический» и «недопустимый» уровни отсутствуют

уровня

Коллектив педагогов можно условно разделить на 3 группы:
1 группа – педагоги, требующие усиленного внимания, - 2 ч. - 18%
2 группа – педагоги со сложившейся системой работы – 4 ч. - 36%
3 группа – педагоги, работающие творчески – 5 ч.- 46%
 Награды и иные достижения учреждения:
-№

п/п

1

2

3

Название конкурса/ заслуги для
награждения
Муниципальный этап областного
конкурса
детских
образовательных
лагерей,
дошкольных
образовательных
организаций «Безопасное лето2025»
Муниципальный
этап
познавательно
–
обучающей
викторины «АБВ» по правилам
дорожного движения
Муниципальный
этап
«Всероссийского конкурса музеев
образовательных организаций РФ,
посвящённого году защитника
Отечества приказ

Название награды

Статус награды
(всероссийский,
региональный,
муниципальный
и др. уровень)

Призёры

Муниципальный
приказ УО
№ 488 от
11.09.2025г
Муниципальный

2 место

2 место

приказ № 702
от 15.12.2025г.
Муниципальный
Приказ УО
УО № 566
от 13.10.2025г.

4

5

6

7

8

9

10

Военно
–
фестиваль ко
Отечества.

патриотический
дню Защитника

Районная выставка технического
творчества младших школьников
и воспитанников детских садов в
номинации «Новый год пришёл в
сказки народов России
Муниципальный этап областного
конкурсафестиваля
команд
ЮПИД
дошкольных
образовательных
организаций
«Весёлый светофор».
Муниципальный этап областного
конкурса
команд
ЮПИД
дошкольных
образовательных
организаций «Волшебное колесо2026»
Муниципальный этап областного
смотра готовности команд ЮПИД
дошкольных
образовательных
организаций
3 региональный
фестиваль
«Рождественская
звезда»
сохранение
и
пропаганду
православных традиций.
5
Международный
детско
экологический
форум
«Изменение климата – глазами
детей»

Участие
Муниципальный
Призёры

Приказ МБУ
СЮТ от
22.01.2026 №10

2 место

Муниципальный
приказ УО №
126 от
19.03.2026г.

2 место

Муниципальный
приказ УО
№ 297 от
16.06.2026г

3 место

Муниципальный
приказ УО
№ 611 от
31.10.2025г.

Участие

Региональный
11.01.2026г

Участие

Муниципальный
приказ МБУ ДО
СЮТ
от
13.03.2026г.

Награды и достижения педагогов, участие в конкурсах.
№
п/п
1

Название конкурса/ заслуги для
награждения
Грамота за значительные успехи в
воспитании и обучении
подрастающего поколения и в честь
международного Дня учителя

Участник
Педагоги:
-Мельник М.А.,
-Янко О.В.,
- Фирсова Д.В.

Название
награды
Грамота УО

Участие детей в выставках, конкурсах, фестивалях на всероссийском уровне
№
п/п
1
2

3

4

Название конкурса/ заслуги для
награждения
Участие в выставке рисунков по
потребностям
Районная выставка технического
творчества младших школьников и
воспитанников детских садов в
номинации «Новый год пришёл в
сказки народов России
Военно – патриотический фестиваль
ко дню защитника отечества.
СВОИМ посящается!
Акция «Пасхальное диво»

Участник

Название
награды

7 воспитанников
8 воспитанников

Победители

10
воспитанников
15
воспитанников

Вывод:
Кадровая политика ДОУ опирается на развитие профессиональной
компетентности педагогов и личностно-ориентированный подход к детям.
МБДОУ укомплектовано кадрами полностью, 100% педагогов с высшим и
ср/профессиональным образованием, квалификационные категории имеют 36 %
педагогов. Опыт работы педагогов МБДОУ признан положительным и успешно
используется в воспитательно - образовательном процессе с детьми. Мероприятия
по повышению деловой и социальной активности педагогов выполнены в полном
объеме.
1.4. Анализ работы по взаимодействию с семьями воспитанников.
В течение 2025-2026 уч.года, для решения годовых задач и выполнения
образовательной программы проводилась, работа по взаимодействию с семьями
воспитанников МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска. В течение учебного
года были проведены все запланированные общие и групповые родительские
собрания. Кроме того, были организованны дополнительные консультации по
вопросам детской безопасности: профилактика ДДТТ, инфекционных
заболеваний, пожарной и антитеррористической безопасности, безопасности на
водных объектах и др.
Для родителей вновь поступивших детей было организованно
педагогическое просвещение: знакомство с Уставом МБДОУ, ОП МБДОУ, с
условиями пребывания ребенка в д/с. Были заключены договоры о
взаимосотрудничестве, оформлены личные дела воспитанников и документация
на компенсацию родительской оплаты. Для всех родителей МБДОУ были
проведены консультации по основным темам годовых задач и внеплановые
консультации по мере выявления проблемы.
Педагогами МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска был проведен
мониторинг по раннему выявлению семей «группы риска» и асоциальных семей, в
ходе которого в базу данных семей «группы риска» по МБДОУ вошли 2 семьи: 1

семья – «группы риска», 1- асоциальная семья. Воспитателями групп, совместно с
инспектором по охране и защите прав детства Мельник М.А., на начало учебного
года, по итогам мониторинга, разработаны планы мероприятий по работе с
каждой социальной категорией семей. Так же, в течение учебного года были
проведены все плановые мероприятия по посещению детей на дому и анализ
условий проживания детей в семье. В период подготовки к отопительному сезону,
в дни новогодних и майских праздников и каникул проведены дополнительные
посещения воспитателями и инспектором по охране и защите прав детства семей
«группы риска». Все отчеты и акты посещения семей в течение года вовремя
передавались в центр опеки и управление образования Сальского района.
Родители всех возрастных групп приняли активное участие в воспитательнообразовательном процессе. Активно участвовали в совместных выставках
детского творчества, в конкурсах, в досугах, спортивных и музыкальных
развлечениях и праздниках. Родители явились активными участниками и
помощниками воспитателей по проведению мероприятий акций, декадников и
конкурсов по ПДД.
1.5. Анализ условий осуществления образовательного процесса.
Обеспечение безопасности
Для обеспечения безопасности жизни и деятельности детей созданы условия:
качество
пожарной
и
общей
безопасности
соответствуют
нормам, правилам Госпожнадзора и Роспотребнадзора. В учреждении имеется
пожарная сигнализация, кнопка тревожной сигнализации. Установлена система
оповещения. Ведётся наружное видионаблюдение. Контрольно - пропускной
режим осуществляется уборщиком служебных помещений, а в ночное время
сторожами.
В целях антитеррористической безопасности калитка МБДОУ оборудована
звонком для вызова.
В рамках профилактической работы с воспитанниками и родителями
МБДОУ в течение года проведены мероприятия по привлечению к проблеме
детской дорожно-транспортной и пожарной безопасности и ЧС: инструктажи,
консультации, беседы, родительские собрания, памятки, тематические дни,
декадники, конкурсы, акции и т.д.
Предметно-образовательная среда
МБДОУ имеет прогулочные площадки (по количеству групп в ДОУ),
которые оснащены малыми спортивно-игровыми формами, зонами для
экологического воспитания, цветочными клумбами. Физкультурная площадка
оборудована спортивным инвентарем.
Имеется музыкальный и спортивный
зал, групповые комнаты, медицинский блок (изолятор, процедурная, медицинский
кабинет), кабинеты: методический, логопедический, кабинет педагога-психолога
–
инструктора
по
физической
культуре,
кабинет
заведующего,
пищеблок, прачечная, кабинет завхоза и кастелянши, музейная комната
«Казачьего быта».
Развивающая предметно пространственная среда в МБДОУ способствует
познавательному развитию, обеспечивает эмоциональное благополучие, отвечает
интересам и потребностям детей. В группах имеются игровые центры, центры

здоровья,
природы,
интеллектуального,
художественно-эстетического,
познавательного развития с необходимым игровым, учебным материалом.
Создана современная информационно - техническая база: 2 компьютера,
музыкальный центр, телевизор, 2 сканера, проектор, магнитофоны, аудио и видео
материалы для работы с детьми и педагогами и др.
Медицинское обслуживание и организация питания
Питание
в
МБДОУ №
9
«Красная
шапочка»
г.
Сальска
осуществляется на основе утверждённого меню и технологическими картами. В
рацион питания включаются все основные группы продуктов. Дети получают 4 –
х разовое питание. Во всех группах проводится второй завтрак, включающий в
себя молоко, фрукты, конфеты.
Для профилактики и распространения кишечных инфекций в МБДОУ
запрещено приносить и угощать детей домашними продуктами, сладостями,
кондитерскими изделиями и т.п.
В 2026 году был организован плановый медицинский осмотр детей с
привлечением врача-педиатра и специалистов детской поликлиники МБУЗ «РЦО»
г. Сальска и Сальского района. В течение года были проведены все возможные
профилактические мероприятия, направленные на обеспечение правильного
физического и нервно-психического развития и снижения заболеваемости среди
воспитанников.
Анкетирование родителей по теме: «Удовлетворенность услугами МБДОУ»
показало, что 98 % родителей удовлетворены полностью организацией быта,
питания, воспитательно-образовательного процесса детей в детском саду.
1. Большинство родителей являются активными участниками мероприятий,
проводимых в ДОУ (60 %). 35 % родителей желают участвовать только в
качестве зрителей, 3 % родителей не принимают участие в мероприятиях ДОУ.
2. 99 % родителей полностью устраивает режим пребывания ребенка в ДОУ.
3. Большинство родителей получают информацию о деятельности ДОУ через
личное общение с воспитателями и через родительские чаты (87%) и на
родительских собраниях (44 %).
Вывод:
Условия осуществления образовательного процесса в МБДОУ № 9
«Красная шапочка» г. Сальска обеспечивают возможность выполнения
образовательной программы, организации разнообразных видов детской
деятельности по интересам.
В дальнейшем необходимо продолжить работу по созданию условий и
развивающей
предметно-пространственной
среды,
для
реализации
образовательной программы МБДОУ, отвечающей требованиям ФГОС До и ФОП
ДО.
Исходя из анализа образовательной деятельности МБДОУ, анкетирования
педагогов и родителей, и с целью организации воспитательно-образовательного
процесса в МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска в условиях модернизации
системы дошкольного образования по ФГОС ДО и ФОП ДО, определены цели и
задачи годового плана работы МБДОУ № 9 «Красная шапочка» г. Сальска на
2026-2027 уч. год

Цель: построение образовательной деятельности на основе
современных образовательных технологий, обеспечивающих развитие
различных форм инициативы, активности и самостоятельности
дошкольников.
Задачи
1. Создать огранизационно – методические условия для
внедрения социально значимого Федерального проекта «Добрые игры»
в целях формирования у воспитанников нравственно – патриотических
ценностей, социальной активности, основ эмпатии и доброты.
2.Активизировать просветительскую деятельность педагогов
с родителями по вопросам приобщения детей дошкольного возраста к
чтению в семейной среде, формированию духовно-нравственного
развития, культуры семейного чтения, развитию интереса к детской
литературе и укрепления единства поколений.
3.Усилить работу по развитию интереса детей к физической
культуре, формировать здоровый и безопасный образ жизни
детей через активное взаимодействие педагогов и родителей.
4.Совершенствовать систему работы детского сада в год
Единства народов России.
№ п/п
Раздел
I.

1.1
1.2

1.3

1.4
Раздел
II
2.1

Форма организации и содержание
Ответственные
Сроки
деятельности
Нормативно – правовое обеспечение деятельности ДОУ
Цель работы по реализации блока: привидение в соответствие с требованиями ФОП
нормативно-правовой базы учреждения. Управление и организация деятельностью учреждения в
соответствии с законодательными нормами РФ.
Совершенствование и расширение нормативно –
Заведующий
В
правовой базы МБДОУ на 2026 – 2027 уч. год.
течение года
Разработка нормативно – правовых документов,
Заведующий
В
локальных актов о работе учреждения на 2026– 2027 уч.
течение года
год
Внесение изменений в нормативно – правовые
Заведующий
В
документы
Старший
течение года
воспитатель
Производственные собрания и инструктажи
Заведующий
В
течение года
Организация развивающего образовательного пространства
Цель работы по реализации блока: развитие развивающей предметно – пространственной среды
в соответствии с задачами годового плана
Работа в методическом кабинете
Приобретение методической литературы и учебноСтарший
методических пособий для педагогов.
воспитатель
В
течение года
Организация
выставок
новинок
методической
литературы.
Организация тематических выставок по проектам,
акциям, тематическим неделям
Аттестация педагогов, Подготовка документации,

проведение консультаций

2.2

Работа по самообразованию: организация различных
коллективных
форм
самообразования
(вебинары,
педагогические
чтения,
открытые
просмотры,
консультации
Организационная работа
Комплектование групп ДОУ
Подведение итогов летней оздоровительной работы
МБДОУ за 2026 год

Заведующий

Заведующий
Старший
воспитатель
Составление графика отпусков
Заведующий
Разработка плана профилактических мероприятий по
Старший
ОРВИ и гриппу
воспитатель,
медицинская сестра
Организация и проведение субботников по уборке и
Заведующий
благоустройству территории ДОУ
Мероприятия по охране жизни и здоровья детей.
Заведующий
Итоги 2026 -2027 учебного года.
Заведующий
Старший
воспитатель
Подготовка к
летнему оздоровительному периоду
Заведующий
2027 года.
Старший
воспитатель
Смотр готовности ДОУ к новому учебному году.
Заведующий
Раздел
III

3.1

3.2

АвгустСентябрь
Август
Декабрь
Сентябрьоктябрь
По мере
необходимости
Ежеквартально
Май
Май
Август

Повышение деловой и социальной активности педагогов
Цель работы по реализации блока: Организовать эффективную кадровую политику,
позволяющую реализовать сопровождение по внедрению ФОП ДОУ. Повышение
профессиональной компетентности педагогов, совершенствование педагогического мастерства
повышение профессионального уровня педагогов, присвоение более высокой или подтверждение
квалификационной категории. Обеспечение непрерывности процесса самообразования и
самосовершенствования.
Повышение квалификации педагогов
Составление плана-графика аттестации педагогов на
Старший
Сентябрь
соответствие занимаемой должности
воспитатель
Индивидуальные
консультации
по
прохождению
Старший
В течение года
процедуры повышение квалификации и соответствия
воспитатель
занимаемой должности.
Изучение деятельности педагогических работников,
Старший
Согласно графику
оформление документов для прохождения аттестации,
воспитатель
и перспективному
посещение
фронтальных,
подгрупповых
и
плану аттестации
индивидуальных занятий.
Индивидуальная работа с аттестуемыми по составлению
Старший
В соответствии с
портфолио.
воспитатель
графиком и
индивидуальными
маршрутами
Подготовка отчета по результатам аттестации в МБДОУ.
Старший
Май 2027 г.
Подведение итогов работы
воспитатель
Педагоги
ДОУ
В течение года
Посещение вебинаров, мастер – классов,
обучающих семинаров, открытых просмотров по
внедрению программы «Просвещения родителей»
Курсовая переподготовка педагогов

Планирование работы, отслеживание графика курсовой
переподготовки педагогов.
Прохождение курсовой переподготовки педагогов
(согласно плана-графика)
Толстик Мария Михайловна
Янко Ольга Винарисовна
Составление банка данных о прохождении педагогами
курсовой подготовки
Посещение и
участие педагогов в районных
методических объединениях:
1. РМО старших воспитателей
2. РМО педагогов-психологов
3. РМО учителей-логопедов
4. РМО муз. руководителей
5. РМО физ. инструкторов
6. РМО воспитателей
«Изобразительная деятельность в ДОУ»
7. РМО воспитателей
«Познавательное развитие»
8. РМО воспитателей
«Предшкольная пора»
9. РМО «Программа просвещения родителей
дошкольных образовательных организациях»
3.3

3.4

3.5
3.5.1

в

Старший
воспитатель
Старший
Воспитатель
Педагоги
Воспитатель
Воспитатель
Старший
воспитатель

Сентябрь 2026 г.
В течение года
Сентябрь 2026г.
Февраль 2027г
Май 2027 г.
В течение года

Старший
воспитатель
Педагогпсихолог
Толстик М.М.
Учитель-логопед
Табацкая О.Н.
Музыкальные
руководители:
Лапутина В.И.
Инструктор по
ФК
Фирсова Д.В.
Воспитатель
Лохманова А.А.
Воспитатель
Вишнякова Д.С.
Воспитатель
Лещина Е.Н.
Мельник М.А.и
Янко О.В.

Участие в муниципальных, областных и всероссийских мероприятиях
Участие в совещаниях, семинарах
Заведующий
Старший
воспитатель
Участие в конкурсах, акциях, декадниках, тематических
Старший
мероприятиях
воспитатель
Воспитатели
групп
Авторские семинары
Педагоги

В течение года
В течение года

Согласно графика
РИПК и ППРО
Накопление, изучение, обобщение, распространение передового опыта работы
Накопление опыта работы.
Все педагоги ДОУ В течение года
Изучение методической литературы и педагогического
опыта
Работа творческих групп
«Школа молодого педагога»
Составление методических рекомендаций для молодых
Старший
В течение года
педагогов
воспитатель
Организационные мероприятия:
Старший
воспитатель,
Сентябрь
 Анкетирование, выбор и назначение наставников

Посещение занятий опытных педагогов с последующим
анализом.
Консультация: «Методика организации сюжетно –
ролевых игр»
Консультация: «Планирование и организация работы по
самообразованию»
Лекция – практикум «Детское экспериментирование.
Организация
и
проведением
экспериментов
с
дошкольниками. Занимательные опыты и эксперименты»
Памятка: «Центр экспериментирования в группе детского
сада»
Дискуссия «Трудная ситуация на занятии и ваш выход из
неё».
Консультация «Место игры в обучении ребёнка
дошкольника. Организация и руководство творческими
играми детей»
Консультация:
«Развитие
личности
в трудовой
деятельности» (виды труда и их освоение детьми;
оборудование)
Анализ работы «Школы молодого специалиста»

3.5.2

Памятка: «Советы по проведению
собраний»
Ведение официального сайта МБДОУ
Обновление страниц сайта

родительских

Участие в Министерских мониторингах на соответствие
структуры сайта законодательным требованиям
Ведение странички ВК

3.5.3

3.6

Творческая группа МБДОУ
Разработка положений смотров-конкурсов, выставок в
МБДОУ
Оказание консультативной помощи в разработке
сценариев и оформления зала (группы) к праздникам и
развлечениям
Привлечение педагогов к участию в творческих
конкурсах
муниципального,
регионального
и
всероссийского уровней и оказание помощи в
оформлении конкурсных материалов
Организация детских выставок поделок и рисунков в
МБДОУ
«Как через книгу воспитывать патриота: подбор
литературы народов России для домашнего чтения».
(Результат: совместный список книг для родителей).
Анкетирование педагогов
Выявление готовности педагогов к образовательному
процессу нового учебного года
Анкета самооценки педагогов

воспитатели
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель,
наставники

В течение года
Октябрь
Ноябрь
Декабрь

Старший
воспитатель
Старший
воспитатель

Февраль

Старший
воспитатель

Апрель

Старший
воспитатель,
наставники
Старший
воспитатель

Май

Ответственный
за ведение сайта
Ответственный
за ведение сайта
Ответственный
за ведение
странички
Члены
группы
Члены
группы

Март

Сентябрь
1 раз в 2
недели
(по мере
необходимости)
1 раз в квартал
Обновление
информации
ежедневно
Сентябрь
В течение года

Члены
группы

В течение года

Члены
группы
Члены группы

В течение года

Старший
воспитатель
Педагоги

Сентябрь

Ноябрь

Апрель

3.7

3.8
Раздел
IV.

4.1

Анкета «Планирование работы на следующий учебный
Педагоги
Май
год»
Повышение качества воспитательно-образовательного процесса
Педагогический час
Заведующий
1 раз в неделю по
Старший
средам
воспитатель
Психологическое сопровождение педагогов
«Час доверия»
Педагог –
1 раз в квартал
психолог
Организационно-педагогическая деятельность
Цель работы по реализации блока: Создание условий в МБДОУ для реализации ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» и ФГОС и ФОП ДО; совершенствование воспитательнообразовательной работы
Конкурсы
Синичкин день. Лучшая кормушка для птиц
Воспитатели
Ноябрь
«Зимняя сказка» на лучшее оформление детского
сада к Новому году.
Смотр – конкурс
организация речевого пространства
«Лучший книжный уголок
«Огород на окне»
Конкурс театральных постановок
смотр-конкурс чтецов по патриотическому воспитанию:
«Мы о войне стихами говорим»;

4.2

4.3

Выставки
Выставка семейных газет ко Дню пожилого человека
«С днём бабушек и дедушек»
«В гостях у сказки» Выставка рисунков
Дорога глазами детей
«Осенняя фантазия» - выставка поделок из природного
материала
Выставка поделок «Мастерская Деда Мороза»
«Мой дедушка и папа – бравые солдаты!» выставка
рисунков и плакатов ко дню Защитника Отечества
«Весну встречаем – мамочек и бабушек поздравляем!» выставка рисунков, букетов цветов.
«Удивительный мир космоса» выставка рисунков
«Мы пешеходы» конкурс рисунков
Информационно-педагогическая деятельность
Обновление стенда «Визитная карточка МБДОУ»

Обновление стенда «Методический экран»
Обновление стендов специалистов и медицинской сестры
Оформление
стенда
подготовительной группе)

«Я

иду

в

школу»

(в

Старший
воспитатель,
педагоги
Воспитатели

Декабрь

Воспитатели
Педагоги ДОУ
Педагоги ДОУ

Март
Апрель
Май

Ноябрь

Воспитатели групп

Сентябрь

Воспитатели групп
Воспитатели групп
Воспитатели групп

Ноябрь
Октябрь
Октябрь

Воспитатели групп
Воспитатели групп

Декабрь
Февраль

Воспитатели групп

Март

Воспитатели групп
Воспитатели групп
Старший
воспитатель
Специалисты
Старший
воспитатель
Специалисты
Медицинская
сестра
Воспитатели,
педагог-

Апрель
Октябрь
Сентябрь, в
течение года по
мере
необходимости
Систематически
Систематически
Февраль

психолог
4.4

Экскурсии
МБОУ СОШ № 6
Картинная галерея
Детская библиотека
Музей боевой славы
Памятник погибшим воинам в ВОВ.
По близлежащим улицам и к перекрёстку

4.5

Дни Здоровья
«Путешествие в страну здоровья»
Зимние старты

Воспитатели
подготовительн
ых групп
Воспитатели
старших групп
Воспитатели
старших групп
Педагоги
Воспитатели
старших групп
Воспитатели
старших групп
Инструктор по
ФК
Фирсова Д.В.

Октябрь
По мере
возможности
Сентябрь,
Апрель
Май
Май
По мере
возможности
Апрель
Декабрь

День здоровья

Октябрь

«Осенние ориентиры с Красной шапочкой и серым
волком»

Ноябрь

День подвижных игр

Март

Будущие космонавты

Апрель

Весёлые старты «Школа мяча»
Май
Концертное выступление на родительском собрании
«Ниши таланты»
Концерт Детская школа искусств им. В.Н. Еждика
 «У нас в гостях»
 «Весенняя мелодия»
Раздел
V

5.1

Музыкальные
руководители,
воспитатели

Октябрь Май

Преподаватели
Детской школы
искусств В.Н.
Еждика

В каникулярный
период

Методическая работа
Цель работы по реализации блока: осуществление деятельности по обучению и развитию
педагогических кадров; выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта;
созданию методических разработок для обеспечения педагогического процесса и решения задач
Образовательной программы
Педсоветы
Педсовет № 1
Тема: Установочный. Планирование работы на 2026-2027
учебный год. Утверждение документации.
Педсовет№2
Тема: Воспитание гражданина России через культуру
народов нашей страны: интеграция задач
патриотического воспитания и семейного чтения»

Заведующий
Старший
воспитатель
Заведующий
Старший
воспитатель

Август
Ноябрь

Педсовет№3
«Движение в радость, здоровье в семью: синергия
педагогов и родителей в формировании культуры
здорового образа жизни»

5.2
5.2.1

5.2.2.

5.2.4.

Педсовет № 4
Тема: Итоговый педсовет. Подведение итогов работы за
2026-2027 уч.год
Семинары
Семинары-практикумы
Семинар-практикум
«Технология
проведения «Добрых игр» в режимных моментах».
Содержание: Практическая отработка игровых приемов
Семинар «Семейное чтение как мостик к духовнонравственным ценностям и здоровому образу жизни»
Содержание: Как мотивировать родителей читать
детям дома. Создание
в группе
«Книжного уголка», акция «Подари книгу детскому
саду»,
ведение
семейных
читательских дневников.
Семинар: «Использование различных форм физического
развития для укрепления здоровья детей дошкольного
возраста»
«Психологические основы семейного чтения: как
заинтересовать ребенка и не навредить»
Тренинги
Педагогические
кейсы
«Формирование
основ
безопасного поведения: алгоритмы действий педагога и
обучение детей в нестандартных ситуациях»
Содержание: Методика проведения инструктажей и игр
по безопасности (ПДД, пожарная безопасность,
безопасность дома и на улице). Как говорить с детьми о
безопасности без запугивания.
Педагогическая гостиная «Семейные традиции как
ресурс воспитания: как педагогу выстроить бережный
диалог с семьей»
Содержание: Методы изучения семейных традиций
(анкетирование, фотовыставки). Алгоритм
создания
в группе проекта
«Традиции моей семьи».
Тренинг на сплочение педагогического коллектива (в
рамках городской недели психологии)
Мастер-класс
- «Развитие ловкости у детей при организации подвижных
игр и игровых упражнений с мячом»
- «Взаимодействие инструктора по физической культуре и
воспитателей»
- Мастер-класс для воспитателей: «Современные
формы работы с семьей по приобщению к чтению»
(бук трейлеры, громкие чтения в Максе, читательские

Заведующий
Старший
Воспитатель,
инструктор по
физической
культуре
Заведующий
Старший
воспитатель

Январь

Старший
воспитатель

Октябрь

Старший
воспитатель

Ноябрь

Инструктор по
физической
культуре
Педагог
психолог

Октябрь

Май

Октябрь

Старший
воспитатель

Ноябрь

Старший
воспитатель

Январь

Педагог психолог
Инструктор по
ФК

Ноябрь
Октябрь

Ноябрь
Старший
воспитатель

Декабрь

дневники семьи).
5.3.

Консультации
Консультация «Проекты «Добрые игры» и
«Орлята Дошколята» как ресурс выполнения ФГОС ДО:
цели, задачи, планирование».
Современные цифровые и интерактивные инструменты в
работе педагога по годовым задачам
Содержание: Обзор полезных приложений, применение
в работе ИИ, виртуальных музеев, QR-кодов со сказками
и видеоматериалов, которые легально и педагогически
грамотно
можно
использовать в работе с дошкольниками и
родителями.
Основы пожарной безопасности. Эвакуация детей из
здания.
Обеспечение безопасности ребенка: дома и в
общественных местах.
«Взаимодействие педагогов дошкольного учреждения в
процессе физкультурно-оздоровительной работы»

Старший
воспитатель

Сентябрь

Старший
воспитатель

Ноябрь

Старший
воспитатель

Декабрь

Март

«Как правильно организовать коррекционный час в
группе»

Инструктор по
физической
культуре
Инструктор по
физической
культуре
Инструктор по
физической
культуре
Учитель логопед

«Как организовать библиотеку семейного чтения в
группе и работать с ней»

Старший
воспитатель

Ноябрь

«Что нужно знать педагогу о просвещении родителей
чьи дети посещают образовательную
организацию»

Старший
воспитатель

Октябрь

«Организация профилактической, оздоровительной и
образовательной деятельности с детьми летом
Рекомендации по проведению индивидуальной работы

5.5.

5.6.
Раздел
VI

6.1

Май
В течение года
Ноябрь

Организация работы психолого- педагогического консилиума МБДОУ (ППк)
Определение задач и направлений коррекционноЧлены ППк
1 раз в
развивающей работы с детьми, имеющими речевые
квартал
патологии психологические отклонения
(сентябрь
январь
май)
Взаимопроссмотры
«Организация и проведение фольклорных игр»
Воспитатели
Март-апрель
Изучение состояния педагогического процесса.
Система внутреннего мониторинга.
Цель работы по реализации блока: совершенствование работы организации в целом, выявление
уровня реализации годовых и других доминирующих задач деятельности ДОУ
Постоянный контроль
Выполнение санэпидрежима
Заведующий
Ежедневно
Медсестра

6.2

6.3

Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка
Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья
детей
Тематический контроль
«Система работы по развитию связной речи детей
дошкольного возраста через интеграцию
художественной литературы в различные виды
деятельности».
Фронтальный контроль
Просмотр проведения утренней гимнастики и
гимнастики пробуждения
Организация игровой деятельности

6.4

Различные виды контроля
Текущий
Соблюдение режима дня, режима двигательной
активности.
Состояние педагогических условий для организации
воспитательно-образовательного
процесса
узких
специалистов.(Анализ образовательной работы, изучение
пакета документации)
Предупредительный контроль
Соблюдение техники безопасности, правил пожарной
безопасности, «Инструкций по охране жизни и здоровья
детей» (посещение групп, проверка наличия инструкций в
группах, проведение очередных инструктажей, проверка
знаний педагогов инструкций по ОТ)
Соблюдение гигиенических и педагогических норм во
время проведения занятий.
Создание условий для самостоятельной творческой
деятельности детей.
(Просмотр деятельности детей, анализ календарных
планов, посещение развлечений)
Анализ планов воспитательно-образовательной работы.
Выявление уровня педагогической компетентности
педагогов в составлении перспективных и календарных
планов.
(Проверка
планов
воспитательнообразовательной работы. Обсуждение календарного
планирования. Выяснение затруднений педагогов в
планировании, предупреждение возможных ошибок)
Выполнение решений педсовета.
Оперативный контроль
- Культура приема пищи, сервировка стола
- Соблюдение режима питания.
Определение уровня организации питания. Выявление
умений детей в области культуры еды. (Просмотр
режимных моментов. Изучение приёмов руководства и
методики проведения).
Организация и проведение закаливания.
(Изучение приёмов руководства и методики проведения)

Заведующий
Заведующий

Ежедневно
Ежедневно

Заведующий,
старший
воспитатель

Ноябрь

Заведующий
Старший
воспитатель
Заведующий,
старший
воспитатель

Март
Октябрь

Старший
воспитатель
Заведующий
Старший
воспитатель

В течение года

Заведующий

В течение года

Старший
воспитатель
Старший
воспитатель

В течение года

Заведующий
Старший
воспитатель

Ежемесячно

Заведующий
Старший
воспитатель

1 раз в квартал

Заведующий
Старший
воспитатель

1 раз в месяц

Заведующий
Старший

1 раз в квартал

1 раз в квартал

1 раз в месяц

воспитатель
Старший
воспитатель

6.5

6.6

Раздел
VII
7.1

7.2
7.2.1

7.2.2

Анализ проведения совместной деятельности
Ежемесячно
воспитателя с детьми
(Посещение групп в течение дня)
Взаимоконтроль
Взаимопосещение занятий (оценка педагогического
Воспитатели
В течение
процесса, осуществляемая воспитателем ДОУ)
года
Самоконтроль
Самоанализ деятельности с детьми (повышение качества
Воспитатели
В течение
образовательного процесса посредством умения педагога
года
находить недостатки в своей работе и способы их
преодоления)
Взаимодействие МБДОУ с семьями воспитанников
Цель работы по реализации блока: оказание родителям практической помощи в повышении
эффективности воспитания, обучения и развития детей
Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи
Социально-педагогическая диагностика семей
Старший
Сентябрь
воспитанник, поступивших в ДОУ впервые
воспитатель
-октябрь
Инспектор по
охране и
защите прав
детства
Воспитатели
групп
Посещение семей воспитанников на дому:
Инспектор по
Август-сентябрь
охране
и
(по зачислению
 Ознакомление с опытом семейного воспитания детей,
защите прав
детей в МБДОУ)
традициями и приоритетами отношений детей и
детства
родителей в семье, установками родителей на
Воспитатели
воспитательно-развивающие элементы)
групп
 Раннее
выявление
семей
«группы
риска»,
неблагополучных и асоциальных семей
День открытых дверей
Заведующий
Старший
Ноябрь
 Показ организации питания дошкольников в детском
воспитатель
саду
Воспитатели
 Посещение открытых занятий, с целью знакомства
групп
Апрель
родителей с работой ДОУ по всем образовательным
Специалисты
областям программы.
 Ознакомление с достижениями ребенка в процессе
коррекционной деятельности.
Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия
с семьями воспитанников
Обновление информационных стендов для родителей в
Старший
Сентябрь
фойе и в группах
воспитатель
Специалисты
Воспитатель
групп
Консультирование
Оказание консультативной помощи:
Заведующий
В течение года
- по заявке родителей;
Ст. воспитатель
- проблемная;
Специалисты
- оперативная.
Заочное
консультирование
через
групповые
Воспитатели
В течение года
информационные стенды (по плану воспитателей)
Заочное
консультирование
через
медицинские
Медсестра,
В течение года

информационные стенды
- Семейные традиции: то, что объединяет нас и дает
ребенку чувство безопасности Содержание:
Что
такое традиции (от совместныхвоскресных завтраков
до особых способов
празднования
дней
рождения). Как придумать традиции, если их нет.
Почему предсказуемость и ритуалы важны для психики
ребенка.
- Семейные выходные с пользой: маршруты и идеи для
отдыха всей семьей
Содержание: Подборка идей, как совместить прогулку
на природе (физкультура/ЗОЖ), изучение родного края
(нравственность/традиции)
и
сбор
природного
материала для поделок с
последующим рассказом о них (речь).
- Книга — лучший логопед: как
использовать сказки для развития речи и словарного
запаса
Содержание: Методика «диалогического чтения». Как
не просто прочитать текст, а обсудить его: какие
вопросы задавать («Что будет, если...», «Как ты
думаешь, почему он так поступил?»). Приемы пересказа,
придумывания конца сказки,
описания героев.
- Безопасность без страха: как научить ребенка правилам
безопасного поведения Содержание: Как объяснить
правила безопасности (ПДД, поведение с
незнакомцами, острые предметы, розетки) без
запугивания
и
формирования
тревожности. Методика разбора «опасных ситуаций»
через ролевые игры и чтение специальных сказок.
Консультации специалистов:
"Как помочь ребёнку адаптироваться в детском саду".

Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ

Педагогпсихолог
«Компьютер за и против»
Педагогпсихолог .
Роль семьи в развитии речи ребёнка
Учитель логопед
Воспитание навыков здорового образа жизни в семье
Инструктор по
ФК
Лечебная гимнастика при плоскостопии и косолапости у Инструктор по
детей
ФК
Совместные занятия спортом детей и родителей
Инструктор по
ФК
Как собрать детскую фонотеку
Музыкальный
руководитель
Музыкально дидактические игры в домашних условиях
Музыкальный
руководитель
В период адаптации детей к детскому саду как музыка
Музыкальный
влияет на ребёнка
руководитель
Зачем вашему ребёнку нужна музыка?
Музыкальный
руководитель
Роль семьи в развитии речи
Учитель логопед
Играем пальчиками развиваем речь
Учитель логопед

Сентябрь
Ноябрь
Октябрь
Октябрь
Январь
Март
Октябрь
Декабрь
Сентябрь
Март
Декабрь
Февраль

7.2.3

7.2.4

7.3

7.4

Речь родителей - образец для детей.
Учитель логопед
Родительские собрания
Общее родительское собрание «Основные направления
Заведующий
работы на новый учебный год»
Старший
воспитатель
Родительское собрание для родителей вновь
Заведующий
поступающих детей
Старший
воспитатель
воспитатели
Общее родительское собрание «Результаты выполнения
Заведующий
воспитательно-образовательной программы ДОУ»
Старший
воспитатель
Групповые тематические родительские собрания по
Старший
возрастным группам
воспитатель
Воспитатели
групп
Анкетирование родителей
Выявление потребностей родителей в дополнительных
Старший
образовательных услугах в т.ч. платных.
воспитатель
Воспитатели
Получение исходных данных о ребенке, его семье.
групп
Оценка деятельности дошкольного учреждения в
Старший
адаптационный период
воспитатель
Воспитатели
1-х мл. групы
Удовлетворенность качеством предоставляемых услуг
Заведующий
Работа по охране прав детства
Анкетирование
Инспектор по
Посещение семей на дому
охране прав
детства
Воспитатели
групп
Выявления семей «Группы риска», постановка на учет
Заведующий
Старший
Разработка индивидуальных планов работы с семьями
воспитатель
«Группы риска»
Инспектор
по
Составление актов материального и социального
охране и защите
благополучия при посещении семьи на дому
прав детства
Работа по профилактике и коррекции семейного
неблагополучия
Консультативная помощь
Совместное проведение праздников, развлечений, досугов
День знаний
Муз.
руководители
Воспитатели
групп
Осенние развлечения в группах
Муз.
руководители
Воспитатели
групп
День матери. Концерт для мам.
Муз.
руководители
Новогодние утренники, театрализованные мероприятия

Воспитатели
Муз.

Апрель
Сентябрь
Май

Май
По
планам
воспитателей
Сентябрь

Ноябрь

1 раз в квартал
Сентябрь

В течение года

Сентябрь

Октябрь-ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Патриотическая декада. Праздники и развлечения в честь
праздника «23 февраля»

Международный женский день. Праздники и развлечения.

Развлечение «1 апреля – День смеха и веселья»

День космонавтики

«Театральные встречи»

Праздник «Звезды Победы»

Выпускной балл для детей подготовительных групп

День защиты детей «Мы встречаем праздник лета»

7.5

7.6

Раздел
VIII

руководители
Воспитатели
групп
Муз.
руководители
Воспитатели
групп
Муз.
руководители
Воспитатели
групп
Инструктор по
ФК
Воспитатели
старших и
подготовительн
ых групп
Муз.
Руководитель,
инструктор по
ФК, воспитатели
Муз.
руководители
Воспитатели
групп
Муз.
руководители
Воспитатели
подготовительн
ых групп
Муз.
руководители
Воспитатели
подготовительн
ых групп
Муз.
руководители
Воспитатели
групп

Февраль

Март

Апрель

Апрель

В течение года

Май

Май

Июнь

Заседание попечительского Совета ДОУ
Оказания помощи Учреждению по улучшению
Заведующий
1 раз в квартал
обслуживания детей. Привлечения внебюджетных
Председатель
финансовых ресурсов для обеспечения деятельности и попечительского
развития образовательного процесса в Учреждении.
Совета ДОУ
Заседание Совета профилактики ДОУ
Регулирование работы с асоциальными семьями;
Заведующий
1 раз в квартал
осуществление работы по профилактике социального Ст. воспитатель
сиротства
Инспектор по
охране и защите
прав детства
Взаимодействие с социумом
Цель работы по реализации блока: укрепление и совершенствование взаимосвязей с социумом,
установление творческих контактов, повышающих эффективность деятельности ДОО

8.1
8.2

8.3

8.4

8.5

8.6

Раздел
IX
9.1

Раздел
X

Заключение договоров и взаимосотрудничестве

Заведующий
Сентябрь
Директора
Организация работы по преемственности обучения
Старший
В течение года
МБДОУ и МБОУ СОШ № 6
воспитатель
(согласно плана)
Зам. директора
по УВР МБОУ
СОШ № 6 и №7
Экскурсия в детскую библиотеку
Старший
Апрель
воспитатель
Библиотекарь
Организация концертов учащихся детской школы Директор школы
В течение года
искусств имени Еждика В.Н.
искусств имени
Еждика В.Н.
Музыкальные
руководители
Организация
совместных
концертов,
участие Директор РДК
В течение года
воспитанников МБДОУ в концертных программах,
Старший
тематических выставках, организованных РДК
воспитатель
Участие воспитанников МБДОУ в детских конкурсах,
Старший
В течение года
организованных РДК
воспитатель
Воспитатели
групп
Инновационная деятельность в МБДОУ
Цель работы по реализации блока: обеспечение деятельности ДОУ в режиме инновационного
развития с учетом ФГОС с использованием современных педагогических технологий
Изучение проекта «Орлята – дошколята»
Заведующий
В течение года
Изучение и апробация проекта «Добрые игры»
Старший
воспитатель
воспитатели
групп
Внедрение ФОП ДО
Заведующий
В течение года
в образовательный процесс новых педагогических
Старший
программ и технологий: использование в работе
воспитатель
современных педагогических технологий (развивающее
воспитатели
обучение, индивидуальный подход, здоровьесберегающие
групп
технологии, личностно – ориентированная модель
воспитания детей и другие)
Административно-хозяйственная работа
Цель работы по реализации блока: укрепление материально – хозяйственной базы учреждения,
создание благоприятных условий для воспитания, развития детей дошкольного возраста

10.1

Проведение косметического ремонта

10.2

Расстановка и закрепление кадров по группам, согласно
графика работы. Утверждение режима дня и графика
работы сотрудников.
Анализ маркировки мебели и подбора мебели в группах
ДОУ

10.3

10.4

10.5

Обновление материально-технической базы ДОУ,
проведение качественной физкультурно-оздоровительной
работы ДОУ
Контроль и руководство хозяйственной деятельности

Завхоз
Заведующий
Заведующий
Старший
воспитатель
Заведующий
Старший
воспитатель
Завхоз
Заведующий
Завхоз

Июнь

В течение
года

Заведующий

В течение

Август
Сентябрь

10.6
10.7
10.8
10.9
10.10

10.11
10.12
10.13

(планирование)
Система контроля за организацией питания, санитарного
состояния ДОУ
Создание развивающей среды ДОУ.
Создание условий работы сотрудникам
Работа с техническим персоналом по обслуживанию
детей в ДОУ.
Работа по ОТ и ТБ с сотрудниками ДОУ
Осуществление работы служб по предотвращению ЧС и
ЧП, террористических актов и пожаров на территории
ДОУ.
Составление графика отпусков
Заключение договоров
Анализ детей по группам здоровья на начало и конец
учебного года

10.14

Анализ заболеваемости помесячно и за год и полугодие

10.15

Инвентаризация в ДОУ

10.16

Оснащение методического кабинета пособиями
методической литературой по ФГОС ДО и ФОП

Раздел
XI
11.1

12.2

и

Завхоз
Заведующий
Медсестра
Заведующий

года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
1 раз
в квартал
В течение
года

Завхоз
Заведующий
Завхоз
Заведующий
Завхоз
Заведующий
Заведующий
Медсестра
Старший
воспитатель
Заведующий
Медсестра
Завхоз
Старший
воспитатель

Декабрь
Декабрь-январь
Май
Ежемесячно
Согласно плана
УО
В течение года

Реализация преемственности между дошкольным и начальным
общим образованием
Административная работа
Заключение договора о взаимосотрудничестве МБДОУ и
Заведующий
Сентябрь
МБОУ СОШ № 6
Директор МБОУ
СОШ № 6
Организация работы по преемственности детского сада и
Старший
Сентябрь
школы.
воспитатель и
Координирование целей, задач, содержания, методов, Зам. директора
средств и форм организации образовательных процессов
по УВР
детского сада и школы.
№6
Готовность первоклассников к школе. Итоги адаптации.
Зам. директора Сентябрь -октябрь
по УВР в МБОУ
СОШ № 6
Старший
воспитатель
Комплектование 1-х классов
Зам. директора
Май
по УВР в МБОУ
СОШ № № 6
Старший
воспитатель
Методическая работа
Изучение программ подготовительной к школе группе и
учителя 4-х
Сентябрь
первого класса (повышение уровня подготовки к
классов
обучению в школе на основе программ, реализуемых в
Воспитатели
МБОУ СОШ и МБДОУ)
подготовительн
ых групп
Составление и обсуждение совместного плана работы по
Старший
Сентябрь октябрь
подготовке детей к школе
воспитатель

Тестирование «Социально-психологическая адаптация
первоклассников к школе» (обеспечение условий,
направленных на сохранение здоровья, эмоционального
благополучия и развития индивидуальности каждого
ребенка)
Посещение уроков математики, обучения грамоте,
физкультуры в 1 классе (наблюдение за успехами бывших
воспитанников, развитием индивидуально-личностных
качеств детей, уровнем адаптации детей к новым
условиям)
Круглый стол на тему «Адаптация учащихся 1-го класса к
обучению в школе» (сбор информации и обработка
данных о первом этапе адаптации воспитанников
детского сада к школе на конец первого полугодия)

Посещение учителями занятий по грамоте и ФЭМП в
подготовительной группе детского сада (наблюдение за
развитием воспитанников. Использование педагогами
преемственных технологий, форм, методов обучения и
воспитания)
Преемственность физического воспитания в детском саду
и школе (определение показателей физического и нервнопсихического
состояния
здоровья
будущего
первоклассника)

12.3

Работа с детьми
Оснащение
сюжетно-ролевой
игры
«Школа».
Организация
игровой
деятельности
(создание
благоприятных условий для психолого-педагогической и
социальной адаптации детей к школе)
Экскурсия в школу (знакомство со школьной жизнью,
учителями)
Выставка рисунков «В детском саду о школе»
Спортивный праздник «Веселые эстафеты»
Праздник «Прощай, детский сад. Здравствуй школа!»

Члены
творческой
группы по
подготовке
детей к школе
Педагогипсихологи
МБОУ СОШ №
6
Педагогпсихолог
МБДОУ
Зам. директора
по УВР в МБОУ
СОШ № 6
Старший
воспитатель
Воспитатели
Учителя
Зам. директора
по УВР в МБОУ
СОШ № 6
Старший
воспитатель
Воспитатели
Учителя
Учителя МБОУ
СОШ №6
Старший
воспитатель
Воспитатели

Сентябрь - ноябрь

В течение года

Ноябрь

В течение года

Учитель
физкультуры
Инструктор по
ФК
Педагогипсихологи
МБДОУ и
МБОУ СОШ

Октябрь
Май

Воспитатели
подготовительн
ых групп

В течение года

Старший
воспитатель
Воспитатели
групп
Инструктор по
ФК
Музыкальные
руководители
Воспитатели

Октябрь
Октябрь
Май
Май

групп
12.4.

Работа с родителями
Совместное родительское собрание, с участием
воспитателей МБДОУ и учителей МБОУ СОШ № 6

Информационно-просветительская работа:
«Наши успехи», «Родителям будущих первоклассников»,
«Вы спрашивали - мы отвечаем»
(помощь родителям в решении педагогических проблем)
Консультационный пункт для родителей
будущих первоклассников:
- «Психологическая готовность к школе»,
-«Практические рекомендации по подготовке руки
ребенка к письму»,
- «Развиваем речь ребенка
Групповые и индивидуальные собеседования для
родителей двуязычных детей (выявление трудностей в
овладении русской речью (устной); психологической и
социальной готовности к обучению в школе двуязычных
детей)
День открытых дверей в детском саду и школе
(ознакомление родителей с работой воспитателей и
учителя начальной школы по подготовке детей к школе)

Зам. директора
по УВР в МБОУ
СОШ № 6
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Воспитатели
подготовительн
ых групп
Старший
воспитатель
Воспитатели
подготовительн
ых групп
Учителя школ
Старший
воспитатель
Воспитатели
подготовительн
ых групп
Учителя школ
Заведующий
МБДОУ
Директор МБОУ
СОШ № 6

Ноябрь

В течение года

В течение года

В течение года

Апрель